۲۴ آبان ۱۴۰۳
به روز شده در: ۲۴ آبان ۱۴۰۳ - ۲۰:۱۶
فیلم بیشتر »»
کد خبر ۱۵۸۳۸۹
تاریخ انتشار: ۱۰:۴۰ - ۱۴-۱۲-۱۳۸۹
کد ۱۵۸۳۸۹
انتشار: ۱۰:۴۰ - ۱۴-۱۲-۱۳۸۹

"علوم انساني كنوني دين‌مدار و خدامحور نيست"

سيفي گفت: يكي از فرصت‌هاي مهم براي بازخواني علوم انساني در قاموس اسلام، توسعه رشته علوم و معارف اسلامي آن هم براي گروه سني بسيار مهم حدود 15 سال است.
 رئيس سازمان مدارس معارف اسلامي گفت: علوم انساني كنوني ما علوم انساني دين‌مدار و خدامحور نيست.

به گزارش فارس  به نقل از روابط عمومي سازمان تبليغات اسلامي استان قم، سيد محمد صادق سيفي در گردهمايي رابطان استاني و مديران دبيرستان‌هاي جديدالتاسيس سازمان مدارس معارف اسلامي كشور در اين گردهمايي اظهار داشت: آموزش و پرورش به يكي از نهادهاي زير نظر مقام معظم رهبري اعتماد كرد و مجوز ايجاد مدارس علوم و معارف اسلامي را صادر مي‌كند و بايد از اين فرصت بهترين استفاده را ببريم.

وي ادامه داد: آموزش و پرورش بناي تصدي‌گري بيش از حد فعلي ندارد و اين يكي از دلايلي است كه در ايجاد مدارس علوم و معارف اسلامي به ما اعتماد كرده است.

رئيس سازمان مدارس معارف اسلامي خطاب به رابطان استاني و مديران دبيرستان‌هاي جديدالتاسيس سازمان مدارس معارف اسلامي گفت: اميدوارم كوچك‌ترين سخت‌گيري ما براي شما ايجاد سوء‌تفاهم نكند چراكه ما حامل محموله‌اي هستيم كه حساسيت آن بسيار زياد است و آن محموله، تربيت انسان‌هاي مومن و كارآمد براي نظام مقدس جمهوري اسلامي است.

وي در بخش ديگري از سخنان خود با بيان اينكه علوم انساني ما علوم انساني دين‌مدار و خدامحور نيست، اظهار داشت: علوم انساني فعلي به گونه‌اي است كه تعريف انسان جنبه سبقه الله ندارد.

سيفي گفت: يكي از فرصت‌هاي مهم براي بازخواني علوم انساني در قاموس اسلام، توسعه رشته علوم و معارف اسلامي آن هم براي گروه سني بسيار مهم حدود 15 سال است.

رئيس سازمان مدارس معارف اسلامي با بيان اينكه بايد زمينه‌ها و مقدمات لازم براي بازخواني علوم انساني را ايجاد كنيم، اظهار داشت: تحقق شعار اسلامي‌سازي و بومي كردن علوم انساني خيلي دشوار است و البته يكي از دفاعيات ما براي توسعه رشته علوم و معارف اسلامي همين مسئله ضرورت اسلامي كردن علوم است.

سيفي با اشاره به خروجي موثر مدارس معارف اسلامي كه منجر به ورود جوانان مومن و معتقد به حوزه‌هاي علميه و عرصه‌هاي مهم مي‌شود، گفت: يكي از مهياترين فرصت‌ها براي تحقق آمال فرهنگي نظام، توسعه مدارس علوم و معارف اسلامي است.

وي ادامه داد: چون بار مسئوليت ما فاخر است، اگر بخواهيم به واسطه يك سري مسائل با همديگر تعارف داشته باشيم، درست نيست و بايد به اين نكته اشاره كرد كه سازمان مدارس معارف اسلامي بدون نيت جهاد، نمي‌تواند كارش را پيش ببرد.

مدير دبيرستان علوم و معارف اسلامي صدراي قم نيز در اين گردهمايي انتخاب مدير براي دبيرستان صدرا را كاري دشوار و در عين حال آسان دانست و گفت: اين كار از آن نظر دشوار است كه بايد مديراني انتخاب شوند كه با علم و آگاهي و علاقه، اين مسئوليت را بپذيرند اما از نظر آسان است كه در نظام مقدس جمهوري اسلامي نيروهاي متدين و وفادار زياد هستند.

سيد مرتضي موسوي‌نژاد با تاكيد بر لزوم تعامل صميمانه مديران و رابطان مدارس صدرا با مسئولان آموزش و پرورش گفت: بايد از طريق برقراري اين ارتباط صميمانه، ضرورت ايجاد و تقويت مدارس معارف اسلامي را براي مسئولان تشريح كرد.

وي يكي از راه‌هاي جذب دانش‌آموزان نخبه در اين مدارس را هماهنگي و رايزني با آموزش و پرورش و برگزاري نشست‌هاي صميمي با مديران و معاونان آموزشي مدارس راهنمايي عنوان كرد.

موسوي‌نژاد با اشاره به موفقيت‌هاي مدرسه علوم و معارف اسلامي صدرا قم اظهار داشت: در سال نخست 11 دانش‌آموز در اين دبيرستان جذب شدند كه همگي آنها در بهترين مدارس علميه و دانشگاه‌هاي مطرح كشور پذيرش شدند و اين براي ما بهترين تبليغ بوده است.

مدير دبيرستان علوم و معارف اسلامي صدراي قم تاكيد كرد: در حال حاضر با استقبال زياد دانش‌آموزان براي ثبت‌نام در اين دبيرستان مواجه هستيم و سعي مي‌كنيم از اين ظرفيت مناسب براي ارتقاي سطح كيفي دبيرستان استفاده كنيم.
ارسال به دوستان